مقدمة إذاعة مدرسية.. أجمل 5 مقدمات للإذاعة المدرسية

مقدمة إذاكلمات لا تهجىعة مدرسية.. أجمل 5 مقدمات للإذاعة المدرسية

مقدمة إذاعة مدرسية

تكمن أهمية صياغة مقدمة إذاعة مدرسية، في كون هذه المقدمة هي ما يبشر بجودة الفقرات التالية، وهي ما سيتم الإعلان فيها عن فحوى الفقرات، أو أنها ستتضمن إحتفالاً مثلاً بعيد الأم، أو عيد المعلم، أو أحد الأعياد المتعلقة بالمناسبات الاجتماعية.

النموذج الأول لمقدمة إذاعة مدرسية

“طاب صباحكم بكل خير زملاءنا وأساتذتنا ومدراءنا الأعزاء.. يُسعدني أن أتشرف معكم بتقديم فقرات برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم الموافق (اليوم)…من شهر… لعام (…) داعين الله عز وجل أن ينعم علينا بتوفيقه، وأن يُمكّننا من إفادتكم، وأن نكون سبباً طيباً لبداية يومكم الكريم. بسم الله نبدأ أولى فقراتنا لهذا اليوم مع تلاوة القرآن الكريم، على لسان الطالب/ة…..”

النموذج الثاني لمقدمة إذاعة مدرسية

“باسم الحب، والنشاط، والإخلاص والعمل. وباسم يوم جديد نبدأ العمل، زملائي وزميلاتي الأعزاء، أساتذتنا ومدراءنا الأفاضل، يُسعدنا أن نقدم لكم برنامج إذاعي جديد، يرعاه احتفال مدرستنا الجميلة بعيد العمال، وخير ما نستهل به فقراتنا هو تلاوة آيات من الذكر الحكيم على لسان الطالب/ة……”

النموذج الثالث لمقدمة إذاعة مدرسية

“بسم الله نتوكل عليه حق التوكّل، ونبدأ يومنا بكل عزيمة وإرادة ودون أي ذرة تململ، صبّحكم الله بكل خير، وتنفّس صباحكم عبير الأمل، والمودة، والتوفيق في كل أمر، بسم الله نبدأ معكم برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم العطر، مع خير بداية، مع القرآن الكريم تلاوة الطالب/ة ………”

النموذج الرابع مقدمة إذاعة مدرسية

“بسم الله، وندعو الله أن يجعل في أول نهارنا نجاحاً، وفي أوسطه فلاحاً، وفي آخره هدوءاً ونعيماً وراحة بال، أساتذتنا الأفاضل، زملاءنا الأعزاء، وزميلاتنا العزيزات، يُسعدنا أن نتشرف بتقديم أهم الفقرات لبرنامجنا الإذاعي لهذا اليوم الموافق (اليوم)…. من شهر …. لعام (…). وخير ما نستهل به برنامجنا الإذاعي هو وِرد من الذكر الحكيم يتلوه علينا الطالب/ة…………”

النموذج الخامس مقدمة إذاعة مدرسية

“مع شمس نهار جديد نتحلى بالأمل، وباسم يوم جديد نبدأ الخوض في غمار العمل، مُسحلين بإيمان قوي لا ينضب، وبعزيمة لا تعرف أن تكل أو تمل. أساتذتنا الأفاضل، زميلاتنا وزملاءنا الأعزاء، يُزيدنا شرفاً على شرف أن نصطحبكم في بداية كل يوم لرحلة، نزور فيها معكم ما تحتويه فقرات برنامجنا الإذاعي من معالم ومعلومات، ومن قضايا هامة طيبة نشارككم إياها، وتشاركونا فيها أغلى مالديكم وهو وقتكم، وإنصاتكم. وخير ما نستهل به برنامجنا هو قراءة ورد صباحي للقرآن الكريم يتلوه علكم زميلنا/زميلتنا الطالب/ة ………..”

النموذج السادس مقدمة إذاعة مدرسية

“باسمك يارب، يامن خلقت البحر مداداً مداداً، ورفعت السماء بلا عمد، وجعلت في الجبال ناراً ونوراً، وفجرت في الأراضي الزرع والينبوع، وجعلت كلمتك وحدها كلمة الحق والدين، وأمرتنا لنعبدك حتى يأتينا اليقين. باسمك ياهادي نبدأ، وعلى الله قصد السبيل. نُرحب بكم في بداية جديدة لبرنامجنا الإذاعي لهذا اليوم الجزيل العطر، وخير ما نستهل به فقراتنا لهذا اليوم، هو القرآن الكريم، يتلوه/..تتلوه عليكم الطالب/ة ……. .”

عن lina ahmad

شاهد أيضاً

عندما يكون تركيز المادة متساوياً على جانبي الغشاء البلازمي فإن المادة تكون في حالة انتشار

عندما يكون تركيز المادة متساوياً على جانبي الغشاء البلازمي فإن المادة تكون في حالة انتشار

عندما يكون تركيز المادة متساوياً على جانبي الغشاء البلازمي فإن المادة تكون في حالة انتشار

من صفات القارئ الذكي

من صفات القارئ الذكي

من صفات القارئ الذكي

ما أكبر عدد من الالكترونات يمكن أن يستوعبه مجال الطاقة الثالث في الذرة

ما أكبر عدد من الالكترونات يمكن أن يستوعبه مجال الطاقة الثالث في الذرة

ما أكبر عدد من الالكترونات يمكن أن يستوعبه مجال الطاقة الثالث في الذرة

سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم كاملة

سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم كاملة

سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم كاملة

عندما يتساوى عدد الجزيئات في مادة ما في مكانين يحدث لها

عندما يتساوى عدد الجزيئات في مادة ما في مكانين يحدث لها

عندما يتساوى عدد الجزيئات في مادة ما في مكانين يحدث لها